PraxisTheorie

Bildung 2030 - Plattform für Globales Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung

  • Autor*in: Diverse
  • Herausgeber*in: BAOBAB – Globales Lernen (Hg.)
  • Mitarbeit: Magdalena Emprechtinger, Baobab; Madeleine Riske, Forum Umweltbildung; Heidi Grobbauer, KommEnt; Susanne Loher, Südwind; Christian Köpf, Welthaus Diözese Graz-Seckau
  • Website/Blog
  • Wien

Abstract

In Anlehnung an die Agenda 2030 der Vereinten Nationen entwickelte ein Konsortium an österreichischen NGOs aus dem Feld der Entwicklungspolitik eine Bildungsplattform für Globales Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Auf der Plattform finden sich neben Begriffsklärungen zahlreiche nützliche Materialien für die Bildungsarbeit in unterschiedlichen Settings. Der Jugendarbeit wird als Lernort explizit Raum gegeben und aktuelle Materialien, Aktivitäten und Kampagnen vorgestellt.

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