Abstract
Das Handbuch widmet sich sowohl der Reflexion von grundlegenden Begriffen und Konzepten (z.B. "Mädchen", "Junge") als auch unterschiedlichen geschlechtsspezifischen pädagogischen Zugängen (Koedukation, Crosswork etc.). Ergänzt wird es durch Praxisberichte unterschiedlicher Einrichtungen und Projekte aus der Offenen Jugendarbeit.
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