Abstract
Die Broschüre beschäftigt sich zunächst mit der Notwendigkeit von Mädchenarbeit und fasst unterschiedliche Prinzipien und theoretische Grundlagen dieser praxisorientiert zusammen. Es werden drei Ansätze geschlechtssensibler Pädagogik vorgestellt (Parteiliche Mädchenarbeit in geschlechtshomogenen Räumen, geschlechterreflektierende Koedukation, Cross Work) und deren Umsetzungsmöglichkeiten sowie die dafür notwendigen Rahmenbedingungen besprochen.
Die Broschüre wurde vom Fachbereich Jugend des Landes Tirol (Österreich) initiiert und gemeinsam mit einer Reihe von Frauen und Praktikerinnen unterschiedlicher Kontexte (Mädchenprojekte, verbandliche und offene Jugendarbeit) gestaltet.
Url
Kurz-Link zu dieser Seite: https://www.oja-wissen.info/4599