Partizipation in der Steirischen Offenen Jugendarbeit

Abstract

Die Handreichung stellt sich als "Melange aus bestehenden Fachbeiträgen und dem aktuellen Partizipationsdiskurs unter Einbindung der Vertreterinnen und Vertreter aus den steirischen Einrichtungen, der Fachstelle beteiligung.st und des Steirischen Dachverbands der Offenen Jugendarbeit" dar (Zitat Einleitung). Einleitend werden Qualitätsstandards für Beteiligungsprozesse sowie unterschiedliche Formen der Beteiligung von Kindern und Jugendlichen ("Stufen der Partizipation") vorgestellt. Weiters helfen Reflexionen zu den unterschiedlichen Voraussetzungen von Kindern und Jugendlichen zur Klärung der Frage wie möglichst alle Betroffenen an Entscheidungsprozessen partizipieren können. Partizipation wird weiters als Qualifikations- und Kompetenzgewinn von Kindern und Jugendlichen vorgestellt, der letztlich auch Anliegen der politischen Bildung entspricht.

Eine Sammlung von best practice Beispielen aus unterschiedlichen Einrichtungen der Jugendarbeit in der Steiermark (Österreich) liefert Ideen zu Projekten wie auch zu deren Umsetzung; eine Liste an Links und Literatur verweist auf weiterführende hilfreiche Informationen und rechtliche Rahmenbedingungen.

Abgerundet wird die Handreichung durch zwei Fachbeiträge, die sich einmal mit der Bedeutung von und Begründungsmustern für Partizipation im Jugendalter auseinandersetzen (Knauer, Sturzenhecker), sowie die Möglichkeiten und Rahmenbedingungen für Partizipation in der (offenen) Jugendarbeit beleuchten (Sturzenhecker).