„Auch wenn alle anderen dagegen sind“ //Potenziale von Jugendarbeit für Demokratiebildung und die Auseinandersetzung mit Rassismus
Abschlussbericht des Modellprojekts „MUT – Interventionen. Geschlechterreflektierende Prävention gegen Rassismus im Gemeinwesen“
- Umfang: 64 Seiten
- Arbeitsgemeinschaft Jugendfreizeitstätten (AGJF) Sachsen e.V.
- Graue Literatur / Bericht
- Chemnitz, 2019
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Abstract
Übergeordnetes Ziel des Projekts „MUT Interventionen“ ist es, sozialpädagogische Professionelle zu unterstützen, vernetzt mit anderen Akteur*innen und Expert*innen sozialraumspezifische pädagogische Prozesse zum Abbau rassistischer Ablehnungen bei Jugendlichen zu gestalten und Jugendarbeit als integrativen Raum weiterzuentwickeln. In diesem Projektbericht zur Studie werden Strategien aufgezeigt, den demokratischen Rahmen der Jugendarbeit strukturell in seiner Tragfähigkeit zu stärken. „Dazu gehören (1) die fachliche und rechtlich abgesicherte Verortung des Arbeitsfelds als Institution der demokratischen Bildung, (2) lokale und überregionale Netzwerke mit Expert*innen und Erfahrungsbeständen guter Praxis und (3) demokratisch motivierte Fachkräfte mit dem übergreifenden Anliegen, sich im Handlungsfeld professionell weiterzuentwickeln.“ (S.5) Vertieft wird dies in Kapiteln zu den Themen Arbeitsfeld, Ablehnungshaltungen als Thema sozialpädagogischer Praxis in der Jugendarbeit und gesellschaftlicher Kontext. Eine wichtige Veröffentlichung für die pädagogische Praxis im Spannungsfeld von Prävention und Demokratiebildung und für die Auseinandersetzung mit politischen Interventionen.
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