Theorie

Der Inklusionsdiskurs und die (Offene) Kinder- und Jugendarbeit //Vom Diskursanlass zur Reflexion von Vielfalt und Differenz

  • Umfang: S. 150–157
  • Autor*in: Dannenbeck, Clemens; Dorrance, Carmen
  • Zeitschrift/Artikel: Neue Praxis, Ausgabe 2/2014
  • Beltz Juventa, Weinheim
Der Beitrag ist kostenpflichtig beim Verlag erhältlich.

Abstract

Einführend werden in diesem Beitrag die rechtlichen Voraussetzungen des Inklusionsbegriffs erläutert. Im nächsten Schritt werden die Potenziale und Strukturmerkmale der Offenen Jugendarbeit beschrieben als Grundlagen für eine inklusive Kinder- und Jugendarbeit. Weiterhin werden in dem Artikel die Anforderungen an die Fort- und Weiterbildung skizziert.

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