Forschung
Professionalisierung und Studium //Ergebnisse im Überblick und hochschulpolitische Konsequenzen
- Umfang: 20 Seiten
- Erschienen in: Thole, Werner; Wegener, Claudia; Küster, Ernst-Uwe (Hrsg.) - Professionalisierung und Studium. Die hochschulische Qualifikation für die Kinder- und Jugendarbeit. Befunde und Reflexionen, S. 195–215
- Springer VS, Wiesbaden, 2005
Die Publikation ist vergriffen und möglicherweise noch gebraucht erhältlich.
Abstract
In einer breit angelegten Studie haben die Autor*innen über die Ausbildung an Fachhochschulen und Universitäten in Bezug auf die Kinder- und Jugendarbeit ein hohes Defizit feststellen müssen. Zwar bieten 80% der Fachhochschulen und 60% der Universitäten Lehrveranstaltungen im Zusammenhang mit der Kinder- und Jugendarbeit an, eindeutige fachliche Segmente werden jedoch in lediglich 5% der Lehrangebote an Hochschulen und 3% der Fachhochschulen ausgewiesen, welche inhaltlich ebenfalls als suboptimal beschrieben werden.
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