Action Research //Die sozialräumliche Erforschung von Politik und dem Politischen von und mit Kindern und Jugendlichen in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit

Abstract

Diese Arbeitshilfe entstand aus einem einjährigen Projekt mit fünf Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in Nordrhein-Westfalen im Verbund mit der TH Köln, Fachbereich nonformale Bildung. Die dargestellten Projekte sind so unterschiedlich wie die OKJA selbst. Ihnen gemeinsam war die partizipative Ausrichtung des Projekts: Was wann wie durchgeführt wurde, entschieden die Kinder und Jugendlichen selbst.

Die anschaulich in Steckbriefen erläuterten Projekte politischer Bildung veranschaulichen konkret, wie weitreichend politische Bildung in der OKJA die Handlungsfähigkeit junger Menschen erweitern kann. Die sich anschließenden Hinweise auf Methoden der Partizipation, der Sozialraumorientierung und der politischen Einmischung in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit runden die Praxishilfe ab.