Die Bedeutung von Inklusion für die Arbeitsfelder der Kinder- und Jugendarbeit ist unbestritten und nimmt durch die aktuelle Gesetzesreform des SGB VIII zu. Gleichzeitig ist die Frage nach der finanziellen, personellen und organisatorischen Ausgestaltung einer inklusiven Kinder- und Jugendarbeit noch nicht beantwortet.
In dieser Publikation werden von 35 Autor*innen theoretische Debatten, aktuelle Forschungsergebnisse und gelungene Praxisumsetzungen zur Frage von Inklusion in der Kinder- und Jugendarbeit dargestellt und zusammengeführt. Der Band gibt damit wichtige Impulse für die Weiterentwicklung von Kinder- und Jugendarbeit.