Kulturelle Bildung in der Kinder- und Jugendarbeit

Abstract

Kinder- und Jugendarbeit ist ein großes Feld der außerschulischen Bildung im Rahmen der Kinder-­ und Jugendhilfe. Der Beitrag diskutiert auf Basis des Kinder- und Jugendhilfegesetzes und in Orientierung an den Gegebenheiten in der Bundesrepublik Deutschland Kinder- und Jugendarbeit als Bildungsarbeit mit Fokus auf ästhetische und kulturelle Bildung.
Sturzenhecker akzentuiert die selbsttätigen Aneignungsweisen der Kinder und Jugendlichen als grundsätzliche Potentiale einer eigenständigen und reflexiven Bildung und begreift insbesondere kulturelle Bildung als ästhetischen Selbstausdruck von Kindern und Jugendlichen, zu deren Unterstützung und Förderung reflexive Freiräume zu schaffen sind.