Umgang mit Konflikten im Alltag Offener Kinder- und Jugendarbeit

Abstract

Konflikte gehören zum Alltag der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Statt sie als Störung oder gar als destruktiv zu sehen, wird vorgeschlagen, ihr Potenzial für Bildungs- und Demokratieprozesse aufzugreifen. Konflikte sind das Thema demokratischer Partizipation in der OKJA und damit zentraler Ausgangspunkt der Arbeit an den Zielen von Jugendarbeit. Der Text bestimmt einen Konfliktbegriff, beschreibt die Chancen von Konfliktführung für die Aufgaben der OKJA und benennt Grundregeln eines konstruktiv-demokratischen Umgangs für die OKJA.