Empirisches Wissen zu den Besucher*innen

Abstract

Im ersten Teil des Beitrags werden die Möglichkeiten der empirischen Datengewinnung in Bezug auf OKJA und deren Besucher*innen sowie die damit zusammenhängenden Vor- und Nachteile dargestellt. Dabei zeigt sich, dass insbesondere qualitative Forschungsdesigns, bei denen Besucher*innen die Proband*innen zur Datenproduktion darstellen, am vorteilhaftesten und praktikabelsten sein können. In einem zweiten Teil werden die Erkenntnisse des vorliegenden Forschungsstands zu Aufkommen, Struktur und Partizipation der Besucher*innen, zur Besuchsfrequenz und Nutzung von Angeboten, zu Arbeitsbeziehungen zu Fachkräften und zu abweichendem Verhalten dargestellt. Die Ergebnisse zeigen u.a. auf, dass nur sehr wenig theoriegeleitete sozialpädagogische Forschung über die OKJA vorliegt.