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Abstract
Digitale Medien spielen in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit eine Rolle – als Teil der Lebenswelt von jungen Menschen wie von Fachkräften. In diesem Zusammenhang ist die Frage, wie ihre alltägliche Bedeutung sowie der Umgang damit, aber auch der bewusste Medieneinsatz reflektiert und begleitet werden. Besondere fachliche Anforderungen stellen sich hinsichtlich des Umgangs mit Daten im Zusammenhang mit der Nutzung sozialer und mobiler Medien und den Folgen von Metadatenauswertung für die Adressat*innen sowie der Ermöglichung von Teilhabe angesichts der Reproduktion digitaler Ungleichheit.
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