Offene Kinder- und Jugendarbeit - offen für alle Ansprüche? (Video)

Abstract

Wie trägt die allgemeine Situation der OKJA und an sie formulierte Ansprüche zum selbstformulierten Grundsatz der Offenheit bei? Selbstwirksamkeit, Selbstorganisation und Möglichkeiten der Partizipation können in der OKJA gelernt werden. Jedoch wer lernt dies in der OKJA, wer nicht? Und inwiefern sind diese Fähigkeiten übertragbar auf andere Verhältnisse?
Prof. Dr. Holger Schmidt zeigt in diesem Vortrag u.a. anhand empirischer Ergebnisse und eingehend auf derzeitige Herausforderungen die Möglichkeiten und Grenzen auf und formuliert Schlussfolgerungen für Methoden und gelingende Arbeitsbeziehungen.