Einzelne Dokumente, Artikel, Studien und Publikationen zur Offenen Jugendarbeit.
Mit der Diversifizierung und Verlängerung von Übergängen in Beruf und Arbeit sind vielfältige Bewältigungsherausforderungen im Jugend- und jungen Erwachsenenalter entstanden, die darauf bezogene Unterstützungsangebote notwendig machen. Übergangsbegleitung gehört dabei zwar nicht zu den zentralen…
Die Kommune ist in Deutschland ein zentraler Aushandlungsort für soziale Fragen: Hier wird über konkrete soziale Dienstleistungen und Angebote entschieden und hier zeigen sich gesellschaftliche Problemlagen wie Armut, fehlender Wohnraum oder unzureichende Versorgungsangebote. Soziale Organisationen…
Die Übung "Identitätszwiebel" ist in verschiedenen Kontexten einsetzbar und ermöglicht eine unkomplizierte und spielerische Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Facetten von Identität. Sie ist hier Teil eines Methodenkoffers, der im Rahmen des Projektes "Rise" vom Institut für Medienpädagogik -…
Die Anforderungen an die Bildung junger Menschen steigen stetig. Arbeitgeber verlangen neben guten schulischen Leistungen und Fachwissen immer öfter auch aus-geprägte Sozial- und Selbstkompetenzen. Kinder und Jugendliche erwerben wichtige fachliche wie persönliche Kompetenzen nicht nur in Schule…
Liegen die Vorteile von Zugängen zu Beratung der OKJA in ihrer Alltagsnähe, Niedrigschwelligkeit und flexiblen Übergangsgestaltung zwischen unterschiedlichen Kommunikationssituationen, so sind gleichzeitig die Möglichkeiten durch oftmals mangelnde Ressourcen begrenzt. So können sich Jugendliche in…
Konflikte gehören zum Alltag der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Statt sie als Störung oder gar als destruktiv zu sehen, wird vorgeschlagen, ihr Potenzial für Bildungs- und Demokratieprozesse aufzugreifen. Konflikte sind das Thema demokratischer Partizipation in der OKJA und damit zentraler…
Fachkräfte in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit kommen auf unterschiedliche Weise mit religiös begründeten Radikalisierungsprozessen in Berührung. Religiös begründete Radikalisierung stellt laut Freise (2016, S. 456) eine „dunkle Seite“ von Religion dar. Nicht vernachlässigt werden darf die…
Welche Rollen können Fachpersonen der Soziokulturel- len Animation (SKA) im Bereich der nachhaltigen Ent- wicklung einnehmen? Wie können Lern-, Aushand- lungs- und Gestaltungsprozesse zu einer nachhaltigen Gesellschaft am Beispiel der Agenda 2030 von Sozio- kulturellen Animator*innen begleitet…
Die vorliegende Masterthesis untersucht erstmals das Handeln der Professionellen_ der Offenen Jugendarbeit in der Deutschschweiz. Es wird der Frage nachgegangen, inwiefern sich Praktiken des doing gender nach West und Zimmerman bei Jugendarbeiter_innen im Setting des Jugendtreffs zeigen. Entlang…
Auf der Website des Dachverbandes Offene Kinder- und Jugendarbeit Schweiz vermittelt das Angebot «Und du so?» Wissen und konkrete Hilfsmittel zum Thema psychische Gesundheit und Erkrankung. Ein Methodenkoffer und weitere Hilfsmittel geben Fachpersonen Impulse und bieten Unterstützung für den…
„Under Construction“ - etwas soll umgebaut und verbessert werden durch dieses Inklusionsprojekt. Das Projekt hat zum Ziel, dass Kinder mit und ohne Behinderung gemeinsam die Einrichtungen der offenen Kinder und Jugendarbeit besuchen. In diesem Bericht wird das Projekt vorgestellt und wie sich die…
„Under Construction“ ist der Titel des Videos, welcher das gleichnamige Projekt vorstellt. Under Construction bedeutet, dass etwas umgebaut, besser werden soll. 15 Einrichtungen der offenen Kinder- und Jugendarbeit in NRW haben daran teilgenommen. Fünf Projekte werden im Film gezeigt. Das Projekt…
Urban Gardening oder Commons-Projekte sind auf besondere Weise geeignet, um emanzipatorische Bildungsprozesse anzuregen und gesellschaftliche Teilhabe jenseits der Fokussierung auf Erwerbsarbeit in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit sozialräumlich erfahrbar zu machen.
Ganztagsschulen haben die Kinder und Jugendarbeit verändert. Im Beitrag wird dieser Wandel diskutiert, vor allem entlang des Prinzips der ‚Freiwilligkeit‘. Diese ist in Ganztagsangeboten, auch bei einer selbstbestimmten Anmeldung anders gerahmt als in der Jugendarbeit, da die Exit-Option aufgrund…
Ein kritischer jugendarbeitspolitischer Zwischenruf mit langfristiger Bezogenheit auf das komplette Arbeitsfeld der Offenen Kinder- und Jugendarbeit: Aufgezeigt wird, wie langfristige Herausforderungen der OKJA durch die Corona-Pandemie verschärft werden. „Verantwortung“ bezieht sich dabei sowohl…
Der Beitrag beschreibt die Entstehung eines europäischen Netzwerks der professionellen Offenen Jugendarbeit in Europa und argumentiert für die Notwendigkeit eines klaren Profils und einer eindeutigen Positionierung des Arbeitsfelds der Offenen Jugendarbeit. Exemplarisch werden anhand des…
Junge Menschen sind besonders von den Einschnitten der Pandemie betroffen: Kindheit und Jugend sind biografisch bedeutsame Zeiten der Bewegung, der Bildungsgelegenheiten, der Zukunftsplanungen und sozialen Begegnungen. Der Forschungsverbund „Kindheit – Jugend – Familie in der Corona-Zeit“ der…
Diese Internetpräsenz bietet einen Überblick zu deutschsprachigen und kostenlosen Podcasts, welche sich mit den diversen Themenfeldern der Jugendarbeit beschäftigen.
Ein Sammelband mit Methoden, Übungen und Projektbeispielen für Schule und Jugendarbeit zu den Themen "Identität, Herkunft und Kultur", "Wahrnehmung und (interkulturelle) Kommunikation" sowie "Gruppe und Gemeinschaft erleben". Jedes Thema wird mit einem Fachbeitrag eingeleitet und um Methoden und…
Die Vielfalt-Mediathek ist ein Projekt des Informations- und Dokumentationszentrums für Antirassismusarbeit (IDA) e.V. Als Informations- und Downloadportal bietet sie seit 2006 Bildungsmaterialien zu Themen wie Rechtsextremismus, Rassismus, Antisemitismus, Diversität, Migration, Demokratie,…
Eine Handreichung und Methodensammlung für Gruppenleitungen, die mit Jugendlichen zu Gender, geschlechtlicher Vielfalt und vielfältigen Lebensformen arbeiten: Vier Beiträge bieten Grundlagenwissen zu den Themen LSBTTIQ, diskriminierungsfreie Sprache, Geschlechtergerechtigkeit und Empfehlungen im…
Im Rahmen des „Zukunftsplan Jugend“ des Landes Baden-Württemberg fasst diese Publikation Ergebnisse einer empirischen Studie der Evangelischen Hochschule Ludwigsburg und des Forschungsinstituts tifs e.V. Tübingen zusammen. Jugendarbeit für LSBTTIQ-Jugendliche in Baden-Württemberg soll für ein…
Die in diesem Handbuch vorgestellten Projekte aus den verschiedensten Angebotsarten zeigen, welche Schlüsselfunktion die Offene Kinder- und Jugendarbeit für die Integration und die gesellschaftliche Teilhabe junger Geflüchteter hat. Ihre Stärken liegen dabei in der Niedrigschwelligkeit und in ihrem…
Mit dem Aufbau eines schlanken Issue-Managements (Themen-Management) hat der Verband offene Kinder- und Jugendarbeit des Kanton Bern (Schweiz) eine Plattform geschaffen, welche die aktuellsten und wichtigsten Themen und Herausforderungen der OKJA in einzelnen Themendossiers darstellt. Die Dossiers…
Die Publikation beschäftigt sich mit der Entstehung und Weiterentwicklung des sozialräumlichen Aneignungskonzepts. Ausgehend von der „kulturhistorischen Schule“ der sowjetischen Psychologie führt Ulrich Deinet die Leser*innen über die kritische Philosophie und die Lebensweltmodelle der…
In dieser Publikation beschreibt Hermann Giesecke die Entstehung und Entwicklung der Jugendbewegungen, der Jugendpflege und Jugendarbeit in Deutschland im Zeitraum von 1900 bis 1945. Die im Ausblick gezogenen Schlussfolgerungen weisen, obwohl vor 40 Jahren verfasst, teilweise erstaunlich aktuelle…
Die Offene Kinder- und Jugendarbeit kann in der Arbeit mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen grundsätzlich an bewährte Prinzipien anknüpfen, weshalb ihr auch ein guter Zugang zu ihnen gelungen ist. Zugleich gilt es Besonderheiten zu beachten. Die Folgen der Flucht, die oft problematische…
Der Artikel stellt die Ansätze sowie Ergebnisse des in Sachsen durchgeführten Projektes "Mut vor Ort - Geschlechterreflektierende Präventionsarbeit gegen Neonazismus" vor, in dem Fachkräfte der Jugendarbeit über zwei Jahre hinweg begleitet sowie Projekte mit Jugendlichen durchgeführt wurden. Neben…
Sozialräumliche Jugendarbeit geht von den unterschiedlichen Aneignungsformen und Handlungsräumen Jugendlicher aus. Im sozialräumlichen Kontext von Jugendarbeit entwickelt sie für und mit unterschiedlichen Jugendlichen Anerkennungskulturen, in denen sie Erfahrungen von Selbstwert, Selbstwirksamkeit…
Wie begegnet die öffentliche Angebotsstruktur einer entgrenzten Gesellschaft? Ein Plädoyer für Offene Jugendarbeit, denn sie hat starke Antworten auf solche Fragen. Sie bekommt mehr denn je unter den gegenwärtigen gesellschaftlichen und politischen Bedingungen im Ensemble der kommunalen…
Pädagogisches Können ist insbesondere in der OKJA vor allem eine Kunst des sensiblen Wahrnehmens. In dieser Publikation wird die Ansicht vertreten, dass dabei die Kinder und Jugendlichen mit ihren selbstgeschaffenen Bildungsgelegenheiten im Mittelpunkt stehen. Ergebnisse intensiver teilnehmender…
In dem Beitrag wird die Bedeutung von Konzeptentwicklung in der Kinder- und Jugendarbeit anhand unterschiedlicher Argumente dargelegt: Konzeptentwicklung ist ein wichtiges Instrument zur Entwicklung, Begründung und Evalation von Qualität im Arbeitsfeld. Die konzeptionelle Klärung der Zielgruppen,…
Auslandserfahrungen stellen einen wichtigen Bestandteil im Bildungswerdegang junger Menschen dar. Die Chancen hierzu sind jedoch recht unterschiedlich verteilt. Die Studie untersucht, wie hoch der Anteil der Jugendlichen tatsächlich ist, die an internationalen Austauschmaßnahmen teilnehmen, welche…
Was ist das überhaupt - eine offene Gesellschaft? Welche Rolle nimmt die OKJA in und für eine offene Gesellschaft ein? Antworten darauf finden sich im Vortrag von Prof. Dr. Albert Scherr, gehalten auf der Jahrestagung Offene Kinder- und Jugendarbeit der Arbeitsgemeinschaft Jugendfreizeitstätten…
Kurzversion Vier Versuche von den vier Autoren Müller, Kentler, Giesecke und Mollenhauer zu einer allgemeinen Theorie der Jugendarbeit, publiziert im Jahr 1964: ein Werk, welches in vielerlei Hinsicht theoretische Grundsteine gelegt hat, die bis heute Anziehungskraft und in gewissem Sinne eine…
Was ist Offene Kinder- und Jugendarbeit? Dieses Video gibt innerhalb von 13 Minuten Antworten auf diese Frage – inklusive Statements aus Wissenschaft, Politik und Fachwelt.
Kürzer geht es nicht – eine Darstellung der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in drei Minuten!
Dieses Video erklärt kurz und knapp, was Offene Kinder- und Jugendarbeit ist: Wo gibt es sie? Was wird dort angeboten? Kostet sie etwas und welche Unterstützung kann ich als junger Mensch bekommen? Das Video ist hervorragend für die breite Öffentlichkeitsarbeit geeignet und liegt in sechs Sprachen…
Der Beitrag stellt die Frage ins Zentrum, wie Jugendliche an der Herstellung des jugendarbeiterischen Alltags beteiligt sind – und zwar nicht aus einem primär evaluatorisch-institutionellen Interesse von Jugendarbeit, welche letztendlich immer sich selbst vergewissern will, wie sie das macht, was…
In diesem Beitrag werden in einer Kurzfassung Erkenntnisse einer Studie mit ethnografischem Forschungsansatz zu den Konstitutionsbedingungen der Pädagogik in der Kinder- und Jugendarbeit dargelegt (siehe auch: Cloos, Köngeter, Müller, Thole: Die Pädagogik der Kinder- und Jugendarbeit. Wiesbaden…
Die vorliegende Handreichung soll Praktiker*innen der Offenen Jugendarbeit anregen, einen lokalen Dialog zum Thema Inklusion mit jungen Menschen umzusetzen. Das Thema "Inklusive Gesellschaften" ist bis Ende 2024 das Schwerpunktthema der sog. 10. Beteiligungsrunde des europäischen Jugenddialogs. Die…
Das Webportal "Jugendarbeit in Österreich", entstanden aus einem Auftrag des Bundesministeriums für Arbeit, Familie und Jugend in Österreich, bietet einen Überblick über die zentralen Akteur*innen der außerschulischen Jugendarbeit in Österreich: Das Jugendministerium; die Landesjugendreferate; die…
Hechler und Stuve argumentieren in dem Artikel, warum geschlechtergerechte Perspektiven sowohl innerhalb expliziter pädagogischer Präventionsangebote als auch darüber hinaus einen Beitrag zur Rechtsextremismusprävention leisten. Die Autoren verfolgen ein breites Verständnis von Primärprävention und…
Wie kann die Jugendarbeit das schulische Lernen erweitern? Das Buch stellt die Erfahrungen der Zusammenarbeit von Jugendarbeit und Schule vor. Es stützt sich auf Modellversuche aus den Jahren 2007 bis 2009, in denen Träger der Jugendarbeit ihre Zusammenarbeit mit Schulen weiterentwickeln und neue…
Fachkräftemangel und gesetzliche Neuregelungen, Aufgabenvielfalt und Verpflichtungsdiskurs – mit diesen Diskussionen werden auch Fragen zur Qualität fachlichen Handelns und zu „fachlichen Standards“ für hauptberufliche Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe drängender. Albert Fußmann, Direktor…
Der Artikel beschreibt sechs Studien zur Reichweite der Offenen Kinder- und Jugendarbeit auf kommunaler Ebene in Baden-Württemberg aus dem Jahr 2016. Mit unterschiedlichen methodischen Settings wurde untersucht, wie viele Kinder- und Jugendliche in die Einrichtungen kommen, warum sie kommen und…
Werner Lindner geht in diesem Vortrag folgenden Fragen nach: Inwiefern ist die Offene Kinder- und Jugendarbeit auf Lobbyarbeit angewiesen? Was hat Lobbyarbeit mit Demokratie zu tun? Wie und wo können Anliegen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit eingebracht und die Politik mitgestaltet werden? Was…
Ziel dieser Masterbeit ist, zu untersuchen, wie Mädchen* zwischen 11 und 14 Jahren aus ländlichen Regionen in der Schweiz das Angebot eines offenen Mädchen*treffs nutzen und bewerten. Dies, um ihre Sichtweisen zu erforschen und daraus Rückschlüsse auf ihre Nutzungsweise und Bedürfnisse in Hinblick…
Dieses Plakat für Fachpersonen und Entscheidungs-träger*innen zeigt auf, wie die Förderung psychischer Gesundheit konkret erfolgt. Es dient dazu, den wichtigen Beitrag der OKJA sichtbarzumachen und zu kommunizieren.
Wie leben und erleben Jugendliche ihren Alltag? Wie nehmen sie die historischen und heutigen Verhältnisse in Deutschland und in der Welt wahr? Was stiftet für sie Sinn? Welche Lebensentwürfe verfolgen sie? Welche Rolle spielen Mobilität, Nachhaltigkeit und digitale Medien in ihrem Leben? Diesen und…
Die SINUS-Jugendstudie „Wie ticken Jugendliche?“ untersucht alle vier Jahre die Lebenswelten der Jugendlichen im Alter von 14 bis 17 Jahren in Deutschland. Die zentralen Fragestellungen der neuen Studie waren: Welche Themen sind derJugendgeneration wichtig? Wie blicken die jungen Menschen in die…
Die SINUS-Studie „Wie ticken Jugendliche?“ berichtet alle vier Jahre über die Verfassung der jungen Generation. Ausführliche Interviews, fotografische Dokumentationen des Wohnumfelds und Selbstzeugnisse der Jugendlichen liefern einen lebendigen Einblick in jugendliche Lebenswelten. Insgesamt wurden…
Die Wiener Leitlinien für digitale Kinder- und Jugendarbeit wurden in einem organisations- und hierarchieübergreifenden Prozess entwickelt, als Handreichung aus der Praxis für die Praxis. Sie soll Jugendarbeiter*innen bei der täglichen Arbeit unterstützen und dabei helfen, die Kinder- und…
Benedikt Sturzenhecker leitet in diesem Beitrag Funktionen von Jugendarbeit aus einer Analyse ihrer Strukturcharakteristika ab: Freiwilligkeit der Teilnahme, Offenheit in Bezug auf die Ziele der Organisation, in Bezug auf Inhalte, Arbeitsweisen und bezüglich der Adressat*innen, das weitgehende…
Die vorliegenden Umfrageergebnisse beschreiben die Situation, Wünsche und Sorgen junger Menschen in der Covid-Pandemie. Durchgeführt vom Vorarlberger Dachverband der Offenen Jugendarbeit (koje) wurden statt den angestrebten 400, 1.500 Jugendliche via Fragebogen erreicht. Diese starke Teilnahme…
Stefan Schäfer stellt in dem Beitrag dar, dass die Arbeitsprinzipien und Charakteristika der OKJA einer zielorientierten Wirkungsevaluation im Arbeitsfeld widersprechen. „Die im Wirkungsdiskurs geforderte Standardisierung führt zu einer Formalisierung des Non-formalen und läuft damit Gefahr, die…
Thomas Coelen zeigt exemplarisch anhand vier Bundesländerprogrammen auf, wie um die Jahrtausendwende versucht wurde, Wirkungen von Jugendarbeit in Kooperation mit Schulen zu erfassen: das Präventions- und Integrationsprogramm PRINT in Niedersachsen (Laufzeit 2000 bis 2006), in Baden-Württemberg das…
Die Wirkungsbox Jugendarbeit enthält eine Sammlung von rund 200 relevanten Beiträgen in wissenschaftlicher und grauer Literatur zur Wirkungsanalyse von Jugendarbeit. Im Rahmen einer breit angelegten Literaturrecherche wurden bisher insgesamt 1.380 Wirkungen identifiziert und analysiert. Diese…
Im Rahmen einer umfangreichen Studie wurden die Wirkungen Mobiler Jugendarbeit in Einrichtungen in Wien und in Niederösterreich erforscht. Methodisch wurden in einem komplexen Forschungsdesign sowohl quantitative als auch qualitative Verfahren angewendet. Durch den Methodenmix, konnten trotz…
Die Behandlung des Themenkomplexes Wirkungsorientierung erfolgt hier in drei Schritten. Zuerst werden am Beispiel Modernisierung der Verwaltungen die konzeptionellen Fundamente für eine Wirkungsorientierung aufgezeigt. Anschließend wird in knapper Form beschrieben, was Wirkungsorientierung in der…
Wirkungsorientierung ist in den letzten Jahren zu einem Schlagwort in der Sozialen Arbeit geworden und wird teils heftig diskutiert. Das Image von Wirkungsorientierung ist mannigfaltig und reicht vom Allheilmittel, welches Erfolge endlich darstellbar macht, bis hin zur neoliberalen, einzig auf…
Diese Expertise beschäftigt sich u.a. mit dem Themenkomplex „Wirkungen in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit“. Zunächst erfolgt eine Einführung rund um den Begriff „Wirkung“. Anschließend wird der Blick auf den Arbeitsbereich der Offenen Kinder- und Jugendarbeit fokussiert. Im weiteren Verlauf…
Fragen nach der Wirksamkeit Sozialer Arbeit haben in den letzten Jahren enorm an Bedeutung gewonnen. Auch das Arbeitsfeld der Offenen Kinder- und Jugendarbeit bzw. die dort tätigen öffentlichen und freien Träger sind mittlerweile aufgefordert, überzeugende Antworten in diesem Kontext zu geben.…
Diese Handreichung entwirft Handlungsempfehlungen für die kommunale Praxis der (Offenen) Kinder- und Jugendarbeit betreffend Wirkung und Qualität. Eingangs werden Spezifikas zu den Handlungsfeldern der Kinder- und Jugendarbeit bezüglich Wirkungsorientierung und zu ihren Kernbegriffen, Implikationen…
Thole beschreibt die Kinder- und Jugendarbeit als Ort, Selbstwirksamkeit zu erlangen. Diese definiert er als Selbstvertrauen hinsichtlich der eigenen Lösung alltäglicher Anforderungen. Kinder- und Jugendarbeit bietet Gelegenheiten der Bildung in drei verschiedenen Bereichen: kulturelle, soziale und…
Kathrin Amann, Johanna Brandstetter, Nadine Burtschi, Lea Hofmann und Stefan Köngeter stellen in diesem Beitrag Befunde aus einem Forschungsprojekt vor, das den Umgang mit Tabakund Nikotinkonsum in der OKJA untersucht hat. Sie stützen sich dabei auf eine Literaturrecherche und eine Bestandsaufnahme…
Das "Word up!"-Schüler*innenparlament ist seit 2001 ein Fixpunkt der demokratischen Mitbestimmung junger Menschen in Wien. Der Verein Wiener Jugendzentren ist in Kooperation mit Schulen und der jeweiligen Bezirksvertretung mit der Durchführung dieses wiederkehrenden Beteiligungsformates betraut. In…
Der Bayerische Jugendring greift in seiner Handreichung Begrifflichkeiten aus dem Kontext der Migrationsgesellschaft auf, definiert und problematisiert diese. Anschließend werden Empfehlungen für die Jugendarbeit gegeben, wie mit den Begriffen umgegangen werden kann. Die Intention ist es, Macht-…
Barbara Stauber, Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Tübingen, thematisiert in diesem Vortrag das Theorie-Praxis-Verhältnis angesichts heutiger Herausforderungen, insbesondere in den Perspektiven Intersektionalität und Machtkontexte, so in der Zone des Politischen. Im zweiten Teil…
Moritz Schwerthelm entwirft Perspektiven auf das Verhältnis von Theorie und Praxis in der OKJA, insbesondere mit Blick auf die Besonderheiten des Arbeitsfeldes: Berücksichtigt werden dabei der geschichtliche Kontext, ihre Strukturcharakteristika und Aspekte der OKJA als hybride Organisation…
Sandra Zabel, Studienrichtungsleiterin Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit an der Staatlichen Studienakademie Breitenbrunn, mit einem Vortrag zum Spannungsfeld von Theorie, Praxis und Professionalisierung in der OKJA: Insbesondere mit Blick auf das Bundesland Sachsen werden statistische Daten zu…
Kurzversion Anknüpfend an die 1964 erschienene Publikation „Was ist Jugendarbeit?“ der Autoren Giesecke, Mollenhauer, Müller und Kentler, in dem die Autonomie des Arbeitsfeldes Jugendarbeit mit Entwürfen zu einer eigenständigen Theorie untermauert wurde, stellten Lothar Böhnisch und Richard…
Mit dieser Studie wird eine qualitativ umfassende Betrachtung der OKJA vorgelegt, welche in ihrer Verknüpfung von Theorie, Forschungsdesign und Zusammenführung und Weiterentwicklung von einzelnen Theorie und Praxisaspekten Ergebnisse liefert, die unabhängig von ihrem regionalen Bezug von Bedeutung…
Webportal des Projektes "Xund und Du - Steirische Jugendgesundheitskonferenzen". Projektbausteine: - Regionale Initiativen zur Förderung von Gesundheitskompetenz bei Jugendlichen können eine Mikroprojektunterstützung erhalten. - Projektpartnerschaften ermöglichen eine kontinuierliche Zusammenarbeit…
Das Projekt "Youpart" steht für die Förderung der Jugendpartizipation in Europa. Unter dieser Prämisse hat die entwicklungspolitische NOG Südwind im Jahr 2022 insgesamt 12 Organisationen aus 6 EU-Ländern zusammengetrommelt, um gezielt mit Jugendlichen aus dem Kontext der Offenen Jugendarbeit…
Der Öffentliche Raum ist ein wichtiger Bestandteil im Leben junger Menschen. Bereits in den Jahren vor der Pandemie beobachteten Jugendarbeiter*innen in Wien eine Veränderung in der Nutzung des öffentlichen Raums. Der Verein Wiener Jugendzentren hat daraufhin gemeinsam mit Partner*innen aus…
Der Youth Progress Index misst die Lebensqualität junger Menschen in Europa, indem er Bereiche wie Grundbedürfnisse, Wohlbefinden und Chancen bewertet. Der Schwerpunkt liegt auf der Identität junger Europäer*innen, ihrer Integration in die Gemeinschaft und ihrem Zugang zu grundlegenden Ressourcen.…
Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit den Strukturen, Netzwerken und Instrumenten, die sich in den letzten Jahren auf europäischer Ebene im Kontext von Youth Work entwickelt haben und aus Sicht des Autors bisher ungenügend im bundesdeutschen Diskurs rezipiert wurden. Dabei bildet Youth Work…
This article explores the history and development of Youth Work in the UK from it’s early beginnings in the 1800’s through to the current day. The text outlines the key principles underpinning Youth Work with a particular focus on participation and active citizenship and its impact on young people…
Beitrag mit Analysen zu Netzprominenz und Phänomenen aus der digitalen Welt (Memes, Emojis). Der vorliegende Digitalreport bildet einen guten Einblick in das Phänomen YouTube und hilft dieses besser zu verstehen. Die Analyse bietet einen kompakten und transparenten Überblick über österreichische…
Zeit ist eine im Gegensatz zu Raum bisher recht vernachlässigte Dimension in der Forschung zur und Metasicht auf die Offene Kinder- und Jugendarbeit. Diesem Thema widmen sich 20 Autor*innen in unterschiedlichen Beiträgen: "Die vielschichtigen Textbeiträge dieser Publikation thematisieren die…
Im Wirkungskonzept von bOJA (bundesweites Netzwerk Offene Jugendarbeit) wird zunächst ein Prozessmodell eingeführt, anhand dessen Ziele, Leistungen und Wirkungen der Offenen Jugendarbeit dargestellt werden können. In einem weiteren Schritt werden Zieldimensionen Offener Jugendarbeit dargestellt…
Zielsetzungen in Bezug auf Umsetzung und Aufwand konkretisieren zu können erleichtert insbesondere bei komplexen Vorhaben die Herangehensweise. Dieses übersichtliche Dokument unterstützt hierbei u.a. anhand der SMART-Kriterien. Diese Arbeitshilfe ist Bestandteil der Broschüre „Lobbyarbeit in der…
Michaela Köttig skizziert in ihrem Beitrag die Ansätze und Diskussionen rund um die Arbeit mit rechtsaffinen Jugendlichen im Bereich der Sozialen Arbeit und bezieht sich dabei auch explizit auf die offene Jugendarbeit. Sie unterscheidet dabei zwischen unterschiedlichen Zielgruppen, fokussiert dann…
Solidarität, als gerechtigkeitsorientierter Bestandteil von Demokratie ein politischer Begriff, ist auch Bestandteil des Arbeitsauftrags der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Jennifer Hübner analysiert in diesem Beitrag kritisch die Rolle der OKJA in der Pandemie, den Solidaritätsbegriff, die…
Eine gewinnbringende Einführung formal-bürokratischer Qualitätsverfahren in die Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit kann dann gelingen, wenn deren Inhalte und Regeln aktiv von den Fachkräften aufgegriffen und auf die Anforderungen der Einrichtungen hin übersetzt werden. Diese…